(FQA10) Estados Físicos


Anúncios

(FQA10) Calor e temperatura


(FQA10) AL 2.1. Características de uma pilha


Determinar as características de uma pilha a partir da sua curva característica.

  • Medir diretamente uma força eletromotriz e justificar o procedimento.
  • Montar um circuito elétrico e efetuar medições de diferença de potencial elétrico e de corrente elétrica.
  • Construir e interpretar o gráfico da diferença de potencial elétrico nos terminais de uma pilha em função da corrente elétrica (curva característica), traçar a reta que melhor se ajusta aos dados experimentais e obter a sua equação.
  • Determinar a força eletromotriz e a resistência interna de um gerador a partir da equação da reta de ajuste.
  • Comparar a força eletromotriz e a resistência interna de uma pilha nova e de uma pilha velha.

(FQA10) AL 1.2. Ressalto


Investigar, com base em considerações energéticas (transformações e transferências de energia), o movimento vertical de queda e de ressalto de uma bola.

  • Identificar transferências e transformações de energia no movimento vertical de queda e de ressalto de uma bola.
  • Construir e interpretar o gráfico da primeira altura de ressalto em função da altura de queda, traçar a reta que melhor se ajusta aos dados experimentais e obter a sua equação.
  • Prever, a partir da equação da reta de regressão, a altura do primeiro ressalto para uma altura de queda não medida.
  • Obter as expressões do módulo da velocidade de chegada ao solo e do módulo da velocidade inicial do primeiro ressalto, em função das respetivas alturas, a partir da conservação da energia mecânica.
  • Calcular, para uma dada altura de queda, a diminuição da energia mecânica na colisão, exprimindo essa diminuição em percentagem.
  • Associar uma maior diminuição de energia mecânica numa colisão à menor elasticidade do par de materiais em colisão.
  • Comparar energias dissipadas na colisão de uma mesma bola com diferentes superfícies, ou de bolas diferentes na mesma superfície, a partir dos declives das retas de regressão de gráficos da altura de ressalto em função da altura de queda.

(FQA10) AL 1.1. Movimento num plano inclinado: variação da energia cinética e distância percorrida


Estabelecer a relação entre variação de energia cinética e distância percorrida num plano inclinado e utilizar processos de medição e de tratamento estatístico de dados.

  • Identificar medições diretas e indiretas.
  • Realizar medições diretas usando balanças, escalas métricas e cronómetros digitais.
  • Indicar valores de medições diretas para uma única medição (massa, comprimento) e para um conjunto de medições efetuadas nas mesmas condições (intervalos de tempo).
  • Determinar o desvio percentual (incerteza relativa em percentagem) associado à medição de um intervalo de tempo.
  • Medir velocidades e energias cinéticas.
  • Construir o gráfico da variação da energia cinética em função da distância percorrida sobre uma rampa e concluir que a variação da energia cinética é tanto maior quanto maior for a distância percorrida.

(FQA10) AL 2.4 Reação fotoquímica


Investigar o efeito da luz sobre o cloreto de prata.

  • Interpretar e realizar procedimentos que, em pequena escala e controlando variáveis, permitam estudar o efeito da luz sobre cloreto de prata.
  • Interpretar os resultados obtidos escrevendo equações químicas correspondentes.
  • Descrever e comparar o efeito de diferentes tipos de luz visível sobre o cloreto de prata.

 

(FQA11) Titulações ácido-base


 

(FQA11) Chuvas ácidas


(FQA) Dicas de Estudo!


Saudações jovens cientistas!

Aqui fica um vídeo para que possam comparar o vosso método de estudo atual e possam tirar mais proveito dos materiais fornecidos na disciplina e blogue!

(FQA11) Força relativa de ácidos e bases


(FQA11) TP1 – Reações Ácido-Base


Saudações jovens cientistas! Aqui vai o vosso TPC!

Bom trabalho!

transferir

(FQA10) Estudo Orientado 1


Saudações Jovens Cientistas! Aqui fica o trabalho para o dia 22 de Abril!

Bom estudo!

6fd2c1afe1362c878f74d26b8fe78ab30531a468

(FQA11) pH e pOH


(FQA10) Desafio Eletricidade


Saudações jovens cientistas! Aqui vai mais um desafio! Boa Sorte!

Kahoot

PIN: 0364479

(FQA11) Desafio Kahoot FisQuiPontos


Saudações Jovens Cientistas! Aqui vai o desafio!

Pin do Desafio: 0568254