(FQA10) Desafio Kahoot FisQuiPontos


Saudações jovens cientistas!

Aqui vai mais uma oportunidade de ganharem fisquipontos! Boa Sorte!

Pin do Desafio: 02068

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(FQA10) Desafio FisQuiPontos Kahoot!


Saudações jovens cientistas! Aceitam o desafio?! Aqui vão os códigos!

  • Desafio 1 – 0704519

  • Desafio 2 – 0112987

  • Desafio 3 – 0493479

  • Desafio 4 – 0211005

(FQA10) LED


(FQA10) Resistência e Lei de Ohm


(FQA10) Eletricidade Básica


 

(FQA10) Viagem pela eletricidade


(FQA10) Simulação Resistência


Imagem3.png

(FQA10) Simulação circuito elétrico


circuito

(FQA10) Simulação Eletricidade estática


Imagem1.png

(FQA10) História da Eletricidade


(FQA10) Eletricidade estática


(FQA10) Simulação Lei de Ohm


Imagem2.png

(FQA11) Desafio FisQuiPontos / Kahoot


Saudações jovens cientistas!

Aqui fica um desafio e a oportunidade de estudar e ganhar fisquipontos! Todos podem participar com o PIN  0289165 através da aplicação Kahoot! ou em kahoot.it.

Boa Sorte!

(FQA11) AL 3.2 Comprimento de onda e difração


Objetivo geral: Investigar o fenómeno da difração e determinar o comprimento de onda da luz de um laser.

  • Identificar o fenómeno da difração a partir da observação das variações de forma da zona iluminada de um alvo com luz de um laser, relacionando-as com a dimensão da fenda por onde passa a luz.
  • Concluir que os pontos luminosos observados resultam da difração e aparecem mais espaçados se se aumentar o número de fendas por unidade de comprimento.
  • Determinar o comprimento de onda da luz do laser.
  • Justificar o uso de redes de difração em espetroscopia, por exemplo na identificação de elementos químicos, com base na dispersão da luz policromática que elas originam.

(FQA11) AL 3.1 Ondas: absorção, reflexão, refração e reflexão total


Objetivo geral: Investigar os fenómenos de absorção, reflexão, refração e reflexão total, determinar o índice de refração de um meio em relação ao ar e prever o ângulo crítico.

  • Avaliar a capacidade refletora e a transparência de diversos materiais quando neles se faz incidir luz e a diminuição da intensidade do feixe ou a mudança da direção do feixe de luz.
  • Medir ângulos de incidência e de reflexão, relacionando-os.
  • Medir ângulos de incidência e de refração.
  • Construir o gráfico do seno do ângulo de refração em função do seno do ângulo de
    incidência, determinar a equação da reta de ajuste e, a partir do seu declive, calcular o
    índice de refração do meio em relação ao ar.
  • Prever qual é o ângulo crítico de reflexão total entre o meio e o ar e verificar o fenómeno
    da reflexão total para ângulos de incidência superiores ao ângulo crítico, observando o que acontece à luz enviada para o interior de uma fibra ótica.
  • Identificar a transparência e o elevado valor do índice de refração como propriedades da fibra ótica que guiam a luz no seu interior.